佛山少儿口才培训班
训练方法
1.良好心态的训练
1）心理暗示：每天去幼儿园之前，让孩子默念3遍“我一定要大胆发言，我一定要大声说话，我一定要流畅地交流。我一定行！我一定会成为好的自己，我的每都是幸福和快乐的！”
2）想象训练：每天至少用5分钟时间让孩子想象自己在班级讲故事的情景，想象自己与喜欢的老师、同学或亲友进行交流的情景。
3）每天至少用5分钟时间在镜子前学习微笑，展示自己的表情、身形以及手势，并且要使自己满意。
2.讲话技巧训练
让孩子在进行语言技巧训练时进行至少10分钟的深呼吸训练，并且要让孩子提醒自己，要抓住一切机会练习自己的口才。
1）让孩子每天有意识地至少与5个人进行语言交流。
2）每天大声朗诵或背诵至少5分钟。
3）每天给父母或小朋友至少讲一个小故事，并且要求故事内容要完整。
4）要求孩子注意说话技巧：讲话前要深呼吸，使自己平静，并且要面带微笑。声音要大，语速要匀。发现卡壳时要有意识地停下来深呼吸，然后再讲话。如果发现自己表现不好，要进行自我安慰，在心里暗想：我一定可以的。紧张时也要做深呼吸，使自己放松，还可以用力握紧拳头，然后再迅速放松。
3.口才训练的铺助练习
1）每天让孩子以积极的心态去看幼儿绘本，并且把绘本内容用自己的语言讲出来。
2）每天放声大笑10次，乐观面对生活，使自己的心情放松。
3）训练接受他人的视线和目光，不回避，不惧怕。
4）训练孩子微笑的习惯，要笑得真诚，笑得灿烂，笑得有亲合力。
5）让孩子每天总结自己的行为和语言方式，讲出自己哪些方面表现得好，哪些地方还有不足，还需要改进。
一、克服紧张 建立自信二、举手投足 魅力风范
帮助孩子打开内心，克服上台紧张，突破心理障碍，孩子敢上台，敢说话，更增自信，通过上台自我介绍，让孩子互相认识，融入集体。学习站姿、手势、表情和目光等肢体语言；讲台形象和礼仪；上场下场的方法，握麦技巧；肢体语言与内容的完美结合，实现自然大气，有魅力的舞台风范。
三、语音语调 绘声绘色四、言之有序 条理清楚
训练腹式发声的技巧；学习感性语言；做到声音洪亮有自信，吐字清晰有抑扬，情绪语言有情感，长久讲话不嘶哑。学会凤头，猪肚，豹尾的演讲和表达结构，学会“三点论”如何搭建演讲框架，任何场合有何可说，言之有序。
五、言之有物 精彩演绎六、活动主持 游刃有余
学会生动讲故事的演绎技巧，做到把故事讲活，讲生动，讲有趣，做到言之有物，精彩呈现。学会如何主持班会，学校活动，班级晚会，提高孩子的表达和主持能力，学会控场。
七、仪表仪态 彬彬有礼八、师生之间 相处有方
学习正确的仪态礼仪（坐姿、站姿、行姿、手势），掌握常见的学生礼仪礼节，学会感恩父母，感恩社会，塑造一个彬彬有礼的学生形象。学习与同学、老师的沟通和相处技巧，帮助孩子掌握赞美、同理心、日常沟通方法，增强孩子人际关系处理能力，获得信任与尊重。
九、走亲访友 从容应对十、竞选班干 综合演练
能主动愿意走亲访友，见陌生人不犯憷、有话可说，自然大方，处处受欢迎，人人都喜欢。
综合运用演讲紧张控制，肢体语言，有声语言，结构条理，模拟竞选实战演练，提升孩子的表达力和领导力。
课程内容
第一节：自信大方的自我介绍，有条不紊的礼仪仪态。
第二节：清晰有效的表达基础，灵活生动的表现张力。
第三节：充满力量的号召说服，勇于改变的自我突破。
第四节：训练有素的条理逻辑，潇洒自如的即兴发挥。
课程特色
1、口才训练设计得轻松，让孩子迅速爱上语言。
2、课堂内容实用、有趣，把方法和技巧转化为孩子喜欢的形式。
3、学习课堂教、课堂学，学完就用。
4、让孩子成为敢说话、爱说话、会说话的小演讲家。
课程收获
1、有效地表达内心真正的想法，提升沟通表达能力。
2、学习兴趣提升、注意力、综合素质提升。
3、自信地在众人面前开口说话。
4、变得快乐、开朗充满阳光。
佛山口才培训班：http://fsknj.51sok.cn/